Simulación compleja en Psicología Infantojuvenil y Mediación Escolar, 17 de mayo 2024

El pasado 17 de mayo de 2024, tuvimos el privilegio de llevar a cabo una experiencia de simulación única en el campus de Alcobendas de la Universidad Europea de Madrid, que reunió a estudiantes del Máster Universitario en Psicología Infantil y Juvenil y del Máster Universitario en Mediación Escolar.

Los estudiantes de los dos posgrados trabajaron juntos en un escenario complejo que involucraba a Lucía, una preadolescente de 11 años con TDA, dislexia y discalculia, y en conflicto con su profesora. La simulación incluyó una reunión crucial entre la escuela y la familia, con la participación de una psicóloga infantojuvenil y de un mediador escolar.

La experiencia se centró en desarrollar habilidades de mediación y resolución de conflictos, integrar conocimientos multidisciplinarios para abordar las necesidades de Lucía y promover la colaboración interprofesional en su beneficio. También se buscó fomentar su autoestima y resiliencia, explorar, estrategias de aprendizaje y apoyar una comunicación efectiva entre Lucía, su familia y el equipo escolar.

Esta simulación permitió poner en práctica habilidades y destacar la importancia de la colaboración multidisciplinaria en casos complejos, demostrando "saber hacer", "saber estar" y "saber reflexionar" en contextos de asistencia sanitaria y educativa especializada.

¡Gracias a todos los que participaron y contribuyeron a hacer de esta experiencia un evento tan valioso y memorable!