Percepción de los profesores sobre colaboración e inclusión utilizando una herramienta digital tangible (i-Theatre) en educación infantil y primaria

El proyecto Erasmus+ INCLUDED ha participado en el Congreso Edulearn 2021 (13ª Conferencia Internacional Anual sobre Educación y Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje) celebrado el pasado 5 y 6 de julio 2021, con un artículo sobre la experiencia piloto de investigación realizada entre los meses de enero y abril de 2021 en colaboración con centros escolares italianos y españoles.

El articulo, con el titulo «TEACHERS’ PERCEPTIONS ABOUT COLLABORATION AND INCLUSION USING A TANGIBLE DIGITAL STORYTELLING TOOL (I-THEATRE) IN PRE-SCHOOL AND PRIMARY EDUCATION: THE INCLUDED PROJECT RESEARCH PILOT STUDY» presenta los resultados de los cuestionarios y entrevistas realizados a 40 docentes tras el uso de i-Theatre con estudiantes de educación infantil y primaria.