Calendario, 4ª Edición Oficial | 2024-25

El Máster Universitario en Psicología Infantil y Juvenil (MPDI) ofrece un total de 60 plazas, distribuidas en uno o dos grupos, cada uno con entre 15 y 30 estudiantes. Para la edición 2024/25, se ha activado el grupo único M11. El listado de integrantes está disponible en "Estudiantes 4ª Ed. 2024-25" y "Docentes 4ª Ed. 2024-25".

Calendario - Grupo M11

MóduloDocenteTítuloDíaFechaHorarioLugar
PRE-Máster [R0]Iandolo G.Pre-MásterLunes23/09/2024[23.59]MPDI
[R1]Martins, S., Hernández, I., Iandolo G., Yagüez L.F.Máster MPDI. BienvenidaViernes25/10/2024[14.30-15.30]Espacio HUB
[R2]Yagüez L.F. & Hernández-Arévalo J.Reunión de prácticas Preferencias + Proyecto & Diario).Viernes25/10/2024[15.30-17.00]Espacio HUB
[1.1.1]Santos I.Desarrollo biopsicosocial en la infancia temprana (0-5 años).Viernes25/10/2024[17.30-20.30]Aula N103
[1.1.2]Santos I.Desarrollo biopsicosocial en la infancia tardía (6-11 años).Sábado26/10/2024[10.30-13.30]Aula N103
[1.1.3]Santos I.Desarrollo biopsicosocial en la adolescencia (12-18 años).Sábado26/10/2024[14.30-17.30]Aula N103
[PB.1]Yagüez L.F.Publicación lista asignación centros de prácticasDomingo03/11/2024[23.59]Canvas
[R3]Angel Ardiaca C.Elección Delegado MPDI 2024-2025Viernes08/11/2024[14.30-15.00]Aula N103
[1.2.6]Angel Ardiaca C.Estrategias de intervención infantojuvenil desde el enfoque sistémico I.Viernes08/11/2024[15.00-17.30]Aula N103
[1.2.7]Angel Ardiaca C.Estrategias de intervención infantojuvenil desde el enfoque sistémico II.Viernes08/11/2024[17.30-20.30]Aula N103
[E1]Yagüez L.F.Entrega proyecto de prácticas [Deadline/Plazo]Viernes08/11/2024[23.59]
[1.2.4]Morandini P.Estrategias de intervención infantojuvenil desde el enfoque psicodinámico I.Viernes15/11/2024[14.30-17.30]Aula N103
[1.2.5]Morandini P.Estrategias de intervención infantojuvenil desde el enfoque psicodinámico II.Viernes15/11/2024[17.30-20.30]Aula N103
[1.2.1]Santos I.Estrategias de intervención infantojuvenil desde el enfoque contextual I.Sábado16/11/2024[10.30-13.30]Aula N103
[1.2.2]Santos I.Estrategias de intervención infantojuvenil desde el enfoque contextual II.Sábado16/11/2024[14.30-17.30]Aula N103
[1.2.8]González B.Estrategias de intervención infantojuvenil desde el enfoque neuropsicológico I.Viernes22/11/2024[14.30-17.30]Aula N103
[1.2.9]González B.Estrategias de intervención infantojuvenil desde el enfoque neuropsicológico II.Viernes22/11/2024[17.30-20.30]Aula N103
[1.4.1]Baez Gallardo M.Competencias del terapeuta infantojuvenil. Adaptación de la teoría a la práctica: jugando con los mundos emocionales en el setting de la intervención psicológica infantojuvenil.Sábado23/11/2024[10.30-13.30]Aula N103
[1.3.1]Benedicto Duque C.B.Aspectos deontológicos en Psicología Forense del menor y de la familia, derechos y obligaciones, credibilidad del testimonio e informe pericial.Sábado23/11/2024[14.30-17.30]Aula N103
[R4]Biblioteca Dulce Chacón UEM - Alba Fernández ArrieroBúsqueda Bibliográfica en la Biblioteca Dulce ChacónViernes29/11/2024[14.30-16.30]Online
[1.2.3]Santos I.SIMULACIÓN M1Viernes29/11/2024[17.30-20.30]Sala Trabajo 111 & Aula N125
[1.4.2]Iandolo G.Perfil funcional e interacción social a lo largo del desarrollo.Sábado30/11/2024[10.30-13.30]Aula N103
[2.1.1]Alonso Campuzano C.Evaluación cognitiva en niños y adolescentes.Sábado30/11/2024[14.30-17.30]Aula N103
[Ord. M1]Sosa González N.EVALUACIÓN ORDINARIA MÓDULO 1Viernes13/12/2024[14.30-17.30]Aula N103
[R5]Tirado Muñoz J.Reunión de TFM (Metodología de estudio de caso y Proyecto de intervención/Inv.-acción).Viernes13/12/2024[17.30-20.30]
[2.3.2]Esposito, G.Trastornos del neurodesarrollo e interacción social.Sábado14/12/2024[10.30-13.30]Aula N103
[2.1.2]Alonso Campuzano C.Evaluación neuropsicológica en niños y adolescentes.Sábado14/12/2024[14.30-17.30]Aula N103
[2.1.3]Alonso Campuzano C.Perfil cognitivo y emotivo-relacional en las altas capacidades.Viernes20/12/2024[14.30-17.30]Aula N103
[2.3.1]Sosa González N.Evaluación del desarrollo en atención temprana.Viernes20/12/2024[17.30-20.30]Aula N103
[2.1.4]Alonso Campuzano C.Estructura de la evaluación psicodiagnóstica y redacción del informe (ABP).Sábado21/12/2024[10.30-13.30]Aula N103
[2.3.4]Alonso Campuzano C.Perfil cognitivo y de adaptación en la discapacidad intelectual. Planificación de objetivos de intervención.Sábado21/12/2024[14.30-17.30]Aula N103
[2.2.1]Sosa González N.Intervención en los trastornos del lenguaje (fonológico, expresivo y pragmático).Viernes10/01/2025[14.30-17.30]Aula N103
[2.2.4]Hernández del Castillo L.Diagnóstico e intervención en el trastorno por déficit de atención (TDAH).Viernes10/01/2025[17.30-20.30]Aula N103
[2.2.2]Alonso Campuzano C.Diagnóstico e intervención en los Trastornos Específicos del Aprendizaje.Sábado11/01/2025[10.30-13.30]Aula N103
[2.2.3]Carcamo Vergara C.SIMULACIÓN M2 (1)Sábado11/01/2025[14.30-17.30]Sala Trabajo 111 & Aula N125
[2.3.3]Sosa González N.Activación cognitiva y estimulación de competencias con niños y adolescentes con diversidad funcional: planificación de objetivos, actividades y metodología.Viernes17/01/2025[14.30-17.30]Aula N103
[2.4.1]Iandolo G.El Trastorno del Espectro del Autismo (TEA): características, etiología y diagnóstico.Viernes17/01/2025[17.30-20.30]Aula N103
[2.4.2]Iandolo G.Diagnóstico e Intervención en el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA): características psicoevolutivas.Sábado18/01/2025[10.30-13.30]Aula N103
[2.4.3]Carcamo Vergara C.SIMULACIÓN M2 (2)Sábado18/01/2025[14.30-17.30]Sala Trabajo 111 & Aula N125
[Ord. M2]Sosa González N.EVALUACIÓN ORDINARIA MÓDULO 2Viernes24/01/2025[14.30-17.30]Aula N103
[R6]Tirado Muñoz J.Reunión de TFM (redacción del proyecto de TFM: elección del tutor y fases del proceso).Viernes24/01/2025[17.30-20.30]
[3.1.1]Sosa González N.Los trastornos de la conducta: temperamento, rabietas, regulación y ambiente social en la infancia temprana.Sábado25/01/2025[10.30-13.30]Aula N103
[3.1.2]Baez Gallardo M.Diagnóstico en intervención en los trastornos de la conducta (Disregulación emocional, trastorno negativista desafiante, trastorno de conducta y personalidad antisocial) vs. Trastorno depresivos.Sábado25/01/2025[14.30-17.30]Aula N103
[3.2.1]Baez Gallardo M.Trastornos adictivos relacionados con sustancias en la adolescencia.Viernes31/01/2025[14.30-17.30]Aula N103
[3.2.2]Baez Gallardo M.Hábitos de alimentación, diagnóstico e intervención en los trastornos de la conducta alimentaria en la infancia y la adolescencia.Viernes31/01/2025[17.30-20.30]Aula N103
[3.1.4]Iandolo G.Técnicas de observación de la conductaSábado01/02/2025[10.30-13.30]Aula N103
[3.2.3]Carcamo Vergara C.SIMULACIÓN M3Sábado01/02/2025[14.30-17.30]Sala Trabajo 111 & Aula N125
[PB.2]Tirado Muñoz J.Publicación lista asignación tutores TFMDomingo02/02/2025[23.59]Canvas
[3.2.4]Yagüez L.F.Supervisión Psicológica de Caso 1.Viernes07/02/2025[14.30-17.30]Salón de Grados
[3.2.5]Yagüez L.F.Supervisión Psicológica de Caso 2.Viernes07/02/2025[17.30-20.30]Salón de Grados
[3.1.3]Benedicto Duque C.B.Conducta desviada y antisocial, psicopatía y sociopatía en contexto psicológico forense.Sábado08/02/2025[10.30-13.30]Aula N103
[3.3.1]Sosa González N.El sueño infantil y el control de esfínteres: neurodesarrollo y aprendizaje.Sábado08/02/2025[17.30-20.30]Aula N103
[3.4.1]Serrano Drozdowskyj E.Intervención psiquiátrica en los trastornos del neurodesarrollo, emocionales y de la conducta.Viernes14/02/2025[14.30-17.30]Aula N103
[3.4.2]Serrano Drozdowskyj E.Intervención psiquiátrica sobre síntomas psicóticos en la infancia y adolescencia.Viernes14/02/2025[17.30-20.30]Aula N103
[3.3.4]Baez Gallardo M.Adicciones comportamentales en la infancia y la adolescencia.Sábado15/02/2025[10.30-13.30]Aula N103
[4.1.1]Yagüez L.F.Los trastornos del estado de ánimo en la infancia y adolescencia.Sábado15/02/2025[14.30-17.30]Aula N103
[E2]Tirado Muñoz J.Entrega borrador 1 - Proyecto de TFM [Deadline/Plazo]Domingo16/02/2025[23.59]Canvas
[3.4.4]Baez Gallardo M.Prevención e intervención en conductas autolesivas, autodestructivas y de riesgo relacionadas con alteraciones del estado de ánimo.Viernes21/02/2025[14.30-17.30]Aula N103
[3.4.3]Moriconi V.Estado de ánimo y enfermedades médicas.Viernes21/02/2025[17.30-20.30]Aula N103
[4.1.2]Yagüez L.F.Intervención psicológica en los trastornos del estado de ánimo relacionados con duelo, separación y factores traumáticos.Sábado22/02/2025[10.30-13.30]Aula N103
[4.2.1]Hernández del Castillo L.Diagnóstico e intervención en los trastornos de ansiedad en la infancia y adolescencia (miedos, ansiedad por separación, mutismo selectivo y fobia social).Sábado22/02/2025[14.30-17.30]Aula N103
[Ord. M3]Sosa González N.EVALUACIÓN ORDINARIA MÓDULO 3Viernes28/02/2025[14.30-17.30]Aula N103
[4.1.3]Carcamo Vergara C.Apoyo al desarrollo de la identidad y orientación sexual en la adolescencia.Viernes28/02/2025[17.30-20.30]Aula N103
[4.1.3]Alonso Campuzano C.Juego, narración y representación a través del Test Proyectivo de la Familia de los OsosSábado01/03/2025[10.30-13.30]Aula N103
[4.2.4]Yagüez L.F.SIMULACIÓN M4 - Turbulencia FamiliarSábado01/03/2025[14.30-17.30]Sala Trabajo 111 & Aula N125
[4.3.2]Angel Ardiaca C.Juego diagnóstico y métodos proyectivos.Viernes07/03/2025[14.30-17.30]Aula N103
[4.2.2]Baez Gallardo M.Intervención en trastorno obsesivo compulsivo y trastornos relacionados (acumulación, excoriación, tricotilomania y trastorno dismórfico corporal).Viernes07/03/2025[17.30-20.30]Aula N103
[4.3.3]Santos I.Intervención en las alteraciones del desarrollo de la personalidad a lo largo de la adolescencia desde la perspectiva contextual.Sábado08/03/2025[10.30-13.30]Aula N103
[4.3.1]Haedo Gasquet N.Temperamento infantil, apego, regulación y trastornos del vínculo.Sábado08/03/2025[14.30-17.30]Aula N103
[4.3.5]Yagüez L.F.Supervisión Psicológica de Caso 3.Viernes14/03/2025[14.30-17.30]Salón de Grados
[4.3.6]Yagüez L.F.Supervisión Psicológica de Caso 4.Viernes14/03/2025[17.30-20.30]Salón de Grados
[4.2.5]Alonso Campuzano C.Percepción de uno mismo y de los demás, exploración y compromiso en la construcción de la identidad del adolescente.Sábado15/03/2025[10.30-13.30]Aula N103
[4.3.4]Iandolo G.Neurosis y psicosis a lo largo del desarrollo: evaluación e intervención.Sábado15/03/2025[14.30-17.30]Aula N103
[R7]Tirado Muñoz J.Reunión de TFM (Estado proceso de TFM, procedimiento de evaluación de la intervención pre-post, sistemas psicométricos y de observación de la conducta).Viernes21/03/2025[14.30-17.30]
[5.1.1]Serrano Drozdowskyj E.Psicología y Psiquiatría perinatal. Maternidad, paternidad, crianza y parent-training.Viernes21/03/2025[17.30-20.30]Aula N103
[4.3.7]Alonso Campuzano C.Perfil de funcionamiento mental, sintomático y de personalidad en la infancia y adolescencia desde la perspectiva psicodinámica (Ejes P, S y M, PDM-2).Sábado22/03/2025[10.30-13.30]Aula N103
[5.1.2]Molina Carrillo, A.El Modelo Centrado en Familia (MCF) en Atención Temprana.Sábado22/03/2025[14.30-17.30]Aula N103
[Ord. M4]Sosa González N.EVALUACIÓN ORDINARIA MÓDULO 4Viernes28/03/2025[14.30-17.30]Aula N103
[5.1.3]Haedo Gasquet N.Intervención a domicilio con el niño y la familia.Viernes28/03/2025[17.30-20.30]Aula N103
[5.3.1]Benedicto Duque C.B.Abuso y maltrato en la infancia y adolescencia.Sábado29/03/2025[10.30-13.30]Aula N103
[5.1.4]Carcamo Vergara C.Evaluación, prevención e intervención de la violencia de género en adolescentes.Sábado29/03/2025[14.30-17.30]Aula N103
[E3]Tirado Muñoz J.Entrega borrador 2 - TFM [Deadline/Plazo]Domingo30/03/2025[23.59]Canvas
[5.2.4]Carcamo Vergara C.Estilo parental, funcionamiento familiar y problemas relativos al ambiente.Viernes04/04/2025[14.30-17.30]Aula N103
[5.1.5]Haedo Gasquet N.Aspectos psicológicos y educativos de la adopción.Viernes04/04/2025[17.30-20.30]Aula N103
[5.2.1]Carcamo Vergara C.Adaptación, inclusión y socialización en ámbito escolar: observación, sociograma y composición del grupo-clase.Sábado05/04/2025[10.30-13.30]Aula N103
[5.2.2]Carcamo Vergara C.Inclusión-exclusión del grupo de pares, prevención del acoso, intervención en el aula y adaptaciones curriculares en contexto escolar, metodologías didácticas colaborativas e inclusivas en el aula.Sábado05/04/2025[14.30-17.30]Aula N103
[5.2.3]Benedicto Duque C.B.Evaluación e intervención en la violencia filioparental.Viernes11/04/2025[14.30-17.30]Aula N103
[5.3.2]Santos I.Minority stress, orientación sexual e identidad de género: factores de riesgo y protección en la infancia y adolescencia.Viernes11/04/2025[17.30-20.30]Aula N103
[5.4.3]Yagüez L.F.Prevención e intervención en crisisSábado12/04/2025[10.30-13.30]Aula N103
[5.4.1]Iandolo G.SIMULACIÓN M5 - Mediación EscolarSábado12/04/2025[14.30-17.30]Sala Trabajo 111 & Aula N125
[5.4.2]Carcamo Vergara C.Nuevas composiciones familiares: aspectos psicológicos y sociales.Viernes25/04/2025[14.30-17.30]Aula N103
[R8]Tirado Muñoz J.Reunión de seguimiento TFM (Dudas y Preguntas).Viernes25/04/2025[17.30-19.30]
[Ord. M5]Sosa González N.EVALUACIÓN ORDINARIASábado26/04/2025[10.30-13.30]Aula N103
[Extr. M1-M5]Sosa González N.EVALUACIÓN EXTRAORDINARIAViernes09/05/2025[14.30-17.30]Aula N103
S1IX Jornada Educación y TEA 2025IX JETEA 2025Viernes16/05/2025[10.00-14.00]Salón de Grados
[E4]Tirado Muñoz J.Entrega Ensayo TFM - Convocatoria Ordinaria [Deadline/Plazo]Domingo18/05/2025[23.59]Canvas
[E5]Tirado Muñoz J.Entrega Autorización Defensa TFM - Convocatoria Ordinaria [Deadline/Plazo]Domingo18/05/2025[23.59]Canvas
[PB.3]Tirado Muñoz J.Publicación Comisiones de Tribunal TFMDomingo28/05/2024[23.59]Canvas
[E6]Yagüez L.F.Entrega Memoria de Prácticas - Convocatoria Ordinaria [Deadline/Plazo]Domingo30/05/2025[23.59]Canvas
[Ord.TFM]TribunalDefensa TFM (Tribunal) - Convocatoria OrdinariaSemana2-6/06/2025[10.30-20.30]
[Extr. E7]Tirado Muñoz J.Entrega Ensayo TFM - Convocatoria Extraordinaria [Deadline/Plazo]Lunes06/07/2025[23.59]Canvas
[Extr. E8]Tirado Muñoz J.Entrega Autorización Defensa TFM - Convocatoria Extraordinaria [Deadline/Plazo]Lunes06/07/2025[23.59]Canvas
[Extr. E9]Yagüez L.F.Entrega Memoria de Prácticas - Convocatoria Extraordinaria [Deadline/Plazo]Lunes13/07/2025[23.59]Canvas
[PB.4]Tirado Muñoz J.Publicación Comisiones de Tribunal TFMDomingo15/07/2025[23.59]Canvas
[Extr. TFM]TribunalDefensa TFM (Tribunal) - Convocatoria ExtraordinariaSemana21-25/07/2025[10.30-20.30]

Plan de Estudios

Más información...

Blog MPDI

Entra ....


Subir